2024年11月21日上午，历史组开展半日研修活动，本次活动的主题是“基于一轮复习的教学——以《中古时期的欧洲》为例”的听评课活动。

历史组的各位老师观摩了顾耀清老师在高三（3）班开设的《中古时期的欧洲》的公开课。顾老师的课堂特点突出，注重课本基础知识的梳理、落实，立足于课程标准、学情、考情，整合教材内容，设计教学问题，深化学生对教学重难点的理解。

之后，历史组全体成员进行了评课议课活动。各位老师认为顾老师的课有以下优点：一、注重讲练结合，关注学生做题方法的指导，做选择题时总结做题方法——时空定位，对比辨析，做材料题时教会学生从多个角度思考，培养学生知识的应用、迁移能力；二、准确把握学情、考情，立足于中考不将中古时期的西欧列入考点而导致学生不了解西欧历史和高中将中古西欧定为重点考查的现实情况，顾老师以“暗中有光的西欧”为主题对教学内容进行设计和整合，帮助学生理解中古西欧在社会转型中的历史作用。

最后，组内成员在课题主持人李琴老师和张芳老师的带领下，分别就十四五省级课题《高中历史课程思政资源建设的实践研究》和《指向时代性价值的高中历史主题式教学的实践研究》的理论学习和实践研讨工作。

本次教研活动，教师们对如何上好高三一轮复习课、如何落实好基础和能力培养、如何将课堂教学和课题研究想相结合有了进一步的认识，为教师的课堂教学提供了良好的方向和指导。