2024年10月21号，生物组开展了第八周主题研修活动，本次活动形式为高一校内公开课与研讨，活动过程如下：

活动一同课异构：周金磊老师和匡苏兰老师分别在高一（13）班和高一（1）班开展题为“细胞核的结构与功能”的公开课。生物全体教师参与观课活动。

活动二教学研讨课：观课结束后，老师们集中生物组研修室评课议课环节，首先由两位开课教师阐述各自的教学思路。接着许俊老师对周金磊老师的课进行点评：周老师通过克隆猴技术中核移植技术相关内容的引入，在结构与功能观的大概念教学基础下，用真实情境构建学生主题课堂，将知识的发现者讲评者叙述者变成学生，由学生构建了细胞核的结构和功能之间相适应的特征。匡苏兰老师本节课同样以克隆猴的过程引入课堂，循序渐进按照科学实验内容引导学生说出细胞核控制细胞的代谢和遗传。接着引导学生们阅读课本，总结提取各个细胞核结构。同时基于知识点对应练习，及时对学生本节课内容的学习给出评价，最后通过学生完成思维导图对上课内容作出总结，并对细胞核的分布进行完善。两位老师的课教学设计都很精湛，教学注重“双基”，课堂教学中能及时关注学生的状态，学法指导到位。

活动三备课组活动：三个年级备课组在教研组活动后分别取相应的研修室进行年级备课组活动。

此次活动内容丰富、形式多样。观课环节老师们相互学习；评课环节中新老教师们互相交流，思维碰撞出智慧的火花，助力于青年教师的成长。学无止境，教艺无涯，作为现时代的教师，我们要不断虚心学习，不断充实自己，积极进取，团结合作，聚焦“活力教育”。